看我名字就知道了：呼吸鸡。
我是准备学呼吸的，为什么在这里说我与心电图的故事？
不是我心电图有多牛逼，偶然接触到心电图，记录下我的学习的历程，督促自己继续努力。
要我分析心电图，要心内科何用
几个月前，作为一名非心内科的初级医师，心电图，从课堂理论到临床实践都是我心中不可逾越的高峰。
每拿到一张心电图，假装很牛逼地一行一行得分析下图形，实则匆匆忙忙直奔报告。
然后随手丢入病历夹，除了简单的室早、明显的ST段抬高，你以为我还能看得出什么？
还每每都暗自庆幸，科室没有自己的心电图机，拿到的心电图都是心电图专业人员附上了报告。
总能心安理得的告诉自己：要是我自己都会分析心电图了，还要心电图室、心内科的干嘛？
实习的时候仿佛是听到过心电向量这个概念，更是高深莫测、遥不可及。
因为老师说：这个非心内科的就不需要搞懂它了，很复杂，以后有精力可以去了解一下，一般临床不需要用。
不知道为什么，其他的学不到，这句话我倒是记住了，给自己对心电图的的恐惧找了个好借口。就是这样的思维理念，看不懂心电图似乎也没有对日常工作造成重大的影响。
数小格子的心电图，我才不学
大概5月前吧，在丁香园看到一门心肌梗死的诊断课程，本身对这个没有什么好奇，正好下一月规培轮转要去心内科了，怕什么都不会被带教老师骂，就买下了课程准备学习一下。
以为会和常规的课程一样，几横格、竖格代表什么、什么是抬高、什么是Q波。
然而听了第一二节课，赵老师的思维方式，老师课件的配图，完全刷新了我对心电图的认识思维。心电图不是靠背诵数格子，更需要的是理解。
原来遥不可及的心电向量在老师的简介下似乎有一点清晰，才听完前两算是总论的课，就有点沾沾自喜，对心电图跃跃欲试了。
举个不恰当的例子，就像小说里面完全不会武功的路人偶然得到了一本高深的武林秘籍，修为了最高的内功心法，有了根基，就打一套入门的拳法也能表现出巨大的威力。
理解了心电图为什么会有12个导联，每个导联为的图形什么会长成这样，再看到长得不一样的一眼就揪出来了。
然后慢慢参
