心电图小白必修课
01
心电图课堂第期
主题：解读《心电图诊断掌中宝》之ST-T改变
系列课程第3课（共17课时）
主讲：程硕韬
时间：年08月27日20:00
听课人群：临床各科医生护士、医学生
（特别是急重症科、全科、心电图专业医师、ICU等）
02
老师介绍
程硕韬（Cheng-ShuoTao）
深医院心功能科主任
《心电图诊断掌中宝》主编
1.海峡两岸医药卫生交流协会海西医药卫生发展中心心电学专业委员会常务委员
2中国临床心电学学会常务委员
3.中国医疗保健国际交流促进会心律与心电分会网络心电学组委员
4.深圳市医学继续教育中心兼职教授
03
本课大纲
非冠脉缺血的ST-T改变、冠脉缺血致心肌缺血ST-T改变.让临床医师了解ST-T改变并非由缺血所致
04
听课方法
点击下方“阅读原文”→支付课费30元→进入直播间
05
系列课程表
第一课：解读《心电图诊断掌中宝》之心电图基础（开课时间：年3月11日20:00）
心电图导联、心电图记录纸的定标、心电轴、心率测量、正常心电图波形的测量、心电图异常测值的临床意义、胸前V1～V6导联QRS波群电压演变的意义
第二课：解读《心电图诊断掌中宝》之房室肥大（开课时间：年5月8日20:00）
心房异常、心室肥大诊断标准及其临床意义
第三课：解读《心电图诊断掌中宝》之ST-T改变（开课时间：年8月27日20:00）
非冠脉缺血的ST-T改变、冠脉缺血致心肌缺血ST-T改变.让临床医师了解ST-T改变并非由缺血所致。
第四课：解读《心电图诊断掌中宝》之心肌梗死（开课时间：待定）
急性心梗的心电图基本改变、心电图的动态演变和分期、急性心肌梗死与罪犯血管、Q波、陈旧性心肌梗死的心电图特征、心肌梗死特殊心电图、其他异常Q波的鉴别诊断
第五课：解读《心电图诊断掌中宝》之心律失常基础（开课时间：待定）
心律失常概论、心律失常发生机制、心肌细胞动作电位、不应期与体表心电图关系及其临床意义
第六课：解读《心电图诊断掌中宝》之窦性心律失常（开课时间：待定）
正常窦性心律、窦性心动过速、窦性心动过缓、窦性心律不齐、窦房结内游走心律、窦性停搏、窦室传导、窦房阻滞、病态窦房结综合征及其临床意义
第七课：解读《心电图诊断掌中宝》之期前收缩（开课时间：待定）
早搏的时间间期、早搏的代偿间歇、早搏的时相分期、形形色色的早搏及其临床意义
第八课：解读《心电图诊断掌中宝》之逸搏和逸搏心律（开课时间：待定）
逸搏和逸搏心律、加速性自主节律及其临床意义
第九课：解读《心电图诊断掌中宝》之房性快速性心律失常（开课时间：待定）
局灶性房性心动过速、心房扑动、心房颤动及其临床意义
第十课：解读《心电图诊断掌中宝》之室性快速性心律失常（开课时间：待定）
室性心动过速、特发性室速、疾病相关的室速、心室扑动与心室颤动图形识别及其临床意义
第十一课：解读《心电图诊断掌中宝》之预激综合征（开课时间：待定）
Kent束介导的典型预激综合征（WPW综合征）、James束介导的LGL综合征（短PR综合征）、Mahaim束介导的变异性预激综合征及其临床意义
第十二课：解读《心电图诊断掌中宝》之折返性室上性心动过速（开课时间：待定）
窦房折返性心动过速、房室结折返性心动过速、Kint束介导的房室折返性心动过速、折返性房性心动过速及其临床意义
第十三课：解读《心电图诊断掌中宝》之心动过速的鉴别诊断（开课时间：待定）
窄QRS波心动过速的鉴别诊断、宽QRS波心动过速的鉴别诊断、心房颤动的心室内差异性传导、蝉联和室早、室速的鉴别诊断及其临床意义
第十四课：解读《心电图诊断掌中宝》之心脏阻滞（开课时间：待定）
心房内阻滞、房室阻滞及判读阻滞部位、室内阻滞及其临床意义
第十五课：解读《心电图诊断掌中宝》之常见心电现象（开课时间：待定）
节律重整、钩拢现象、文氏现象、3相阻滞、4相阻滞、Ashman现象、双径路传导、隐匿性传导、蝉联现象、心室内差异性传导、超常传导、魏登斯基现象、并行心律、反复搏动
第十六课：解读《心电图诊断掌中宝》之心动周期时相划分在房室交界区鉴别干扰和阻滞的应用（开课时间：待定）
第十七课：解读《心电图诊断掌中宝》之心房颤动时房室传导阻滞的心电图诊断（开课时间：待定）
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